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辽宁省图书馆
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研究
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出版日期:
2022
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汉语
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1.
教材设计原理:从内容到形式:from content to form
已借3次.
订购中
著者:
王海燕
出版社:
江苏大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/121
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2.
职业教育新型工作手册式教材开发
已借1次.
订购中
著者:
魏娜
出版社:
社会科学文献出版社·皮书出版分社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G712.33/5
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3.
数字教材内容组织研究:基于认知负荷理论视角
订购中
著者:
王钰
出版社:
武汉大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.3/28
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4.
教育数据挖掘与学习分析
订购中
著者:
郑勤华
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/518
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5.
信息用户研究
订购中
著者:
黄令贺
出版社:
科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
工具G252.0/19
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6.
高中数学教材典例探究
已借3次.
订购中
著者:
毋小艳
出版社:
辽宁大学出版社有限责任公司
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.602/332
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7.
敦煌蒙书校释与研究.语对卷
订购中
著者:
金滢坤
出版社:
文物出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G629.299/14:1
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8.
突发事件舆情管理与应对
订购中
著者:
王莉
出版社:
应急管理出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G219.2/695
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9.
数字教科书的潜在风险与防控研究
订购中
著者:
陈文新
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.3/29
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著者简介
10.
中国中学地理教科书发展与演变研究:1902-2019:1902-2019
订购中
著者:
王民
出版社:
中国地图出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G634.551/6
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