检索
高级检索
书目浏览
中图分类浏览
我的图书馆
新书通报
中图分类查看
精品图书
信息公告
全馆图书催还通知
所有标签
图书专题
语言:
English
中文
登录
语言:
中文
English
登录
前方一致
模糊检索
精确检索
任意词
题名
正题名
ISBN/ISSN
著者
主题词
分类号
控制号
订购号
出版社
索书号
q=%E5%AD%99%E6%98%8E%E7%8E%89&searchType=standard&isFacet=true&view=standard&searchWay=author&rows=10&sortWay=score&sortOrder=desc&f_author=%E5%88%98%E7%99%BD%E7%8E%89&f_author=%E5%AD%99%E6%98%8E%E7%8E%89&searchWay0=marc&logical0=AND
rows=10&searchWay0=marc&logical0=AND
名称:
描述:
公开/私有:
公开
私有
标题:
描述:
公开/私有:
公开
私有
检索词:
孙明玉
, 检索到: 8 条结果, 检索时间: 0.068 秒 , 排序选项:
匹配度
出版日期
主题词
题名
著者
索书号
题名拼音
借阅次数
续借次数
题名权重
正题名权重
卷册号
排序方式:
降序排列
升序排列
隐藏分类导航
|
隐藏趋势图
孙明玉
CADAL电子资源
集群图书馆
分类导航
G 文化、科学、教育、体育
(7)
B 哲学、宗教
(1)
已经限定的分面
馆藏地点:
著者:
刘白玉
x
孙明玉
x
图书馆
辽宁省图书馆
(8)
显示更多..
馆藏地点
显示更多..
主题
教学研究
(3)
读书方法
(3)
课堂教学
(3)
小学
(1)
成功心理
(1)
教学法
(1)
通俗读物
(1)
显示更多..
著者
[刘白玉]
(8)
[孙明玉]
(8)
比尔
(3)
韩小宁
(3)
(美)托德·威特克尔(todd whitaker),(美)玛德琳·威特克尔(madeline whitaker good),(美)凯瑟琳·威特克尔(katherine whitaker)著
(1)
(美)托马斯·阿姆斯特朗(thomas armstrong)著
(1)
(美)科丽·科歌昂(kory kogon),(美)亚当·美林(adam merrill),(美)莱娜·林内(leena rinne)[著]
(1)
(美)艾比·马克斯·比尔(abby marks beale), (美)普林斯顿语言研究中心(the princeton language institute)[著]
(1)
(美)艾比·马克斯·比尔(abby marks beale)[著]
(1)
(美)莉兹·阿尼(liz arney)著
(1)
(美)阿卡西娅·m. 沃伦(acacia m. warren)著
(1)
刘夏青
(1)
威特克尔
(1)
普林斯顿语言研究中心
(1)
林内
(1)
沃伦
(1)
科歌昂
(1)
纪沅坤
(1)
美国普林斯顿语言研究中心
(1)
美国普林斯顿语言研究中心,(美) 艾比·马克斯·比尔
(1)
显示更多..
出版日期
2015
(2)
2017
(2)
2020
(2)
2016
(1)
2022
(1)
显示更多..
文献类型
图书
(8)
显示更多..
语言种类
汉语
(8)
显示更多..
保存至书单:
创建新书单
共 1 页
首页
<上一页
1
下一页>
尾页>>
1.
跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估:plan, manage, and assess through +1 pedagogy
已借4次.
订购中
著者:
沃伦
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/68
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
2.
如何阅读:一个已被证实的低投入高回报的学习方法
订购中
著者:
比尔
普林斯顿语言研究中心
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G792/170
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
3.
一看就会的课堂设计:三个步骤快速构建完整的课堂管理体系
已借1次.
订购中
著者:
威特克尔
威特克尔
威特克尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/267
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
4.
如何阅读:一个已被证实的低投入高回报的学习方法
订购中
著者:
比尔
美国普林斯顿语言研究中心
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G792/170=2
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
5.
混合式教学:技术工具辅助教学实操手册:a handbook for blending technology in schools
已借1次.
订购中
著者:
阿尼
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/264
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
6.
10天掌握快速阅读
订购中
著者:
比尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G792/154
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
7.
正念教学法:如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
订购中
著者:
阿姆斯特朗
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/286
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
8.
激发个人效能的五个选择
已借2次.
订购中
著者:
科歌昂
美林
林内
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
B848.4/7884
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
共 1 页
首页
<上一页
1
下一页>
尾页>>