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盛群力
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盛群力
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G 文化、科学、教育、体育
(6)
已经限定的分面
馆藏地点:
著者:
盛群力,冯建超主编
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辽宁省图书馆
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[盛群力,冯建超主编]
(6)
冯建超
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李爽
(2)
杨青青
(2)
(美)l. 迪·芬克著
(1)
(美)伊丽莎白·f. 巴克利(elizabeth f. barkley),(美)克莱尔·豪厄尔·马霍尔(claire howell major)著
(1)
(美)布鲁斯·m. 马赫(bruce m. mackh)著
(1)
(美)杜安·f. 谢尔[等]著
(1)
(英)克里斯托弗·布彻(christopher butcher),(英)克拉拉·戴维斯(clara davies),(英)梅利莎·海顿(melissa highton)著
(1)
(英)露丝·波洛维(ruth powley)著
(1)
冯建超,李爽,杨青青译
(1)
冯建超,杨青青,茅慧译
(1)
巴克利
(1)
布彻
(1)
戴维斯
(1)
李星乔
(1)
李星乔,冯建超,李静译
(1)
李爽译
(1)
李静
(1)
毛伟译
(1)
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出版日期
2021
(3)
2022
(3)
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文献类型
图书
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语言种类
汉语
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1.
强力教学法:教得更好、更快:teach better quicker
订购中
著者:
波洛维
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/74
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2.
精心设计的大学教育:课程规划与教学的最佳实践:best practices for curricular planning and instruction
订购中
著者:
马赫
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G64/96
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3.
互动授课:大学教师手册:a handbook for college faculty
订购中
著者:
巴克利
马霍尔
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G645.12-62/2
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4.
创造意义学习经历:大学课程综合设计方法:an integrated approach to designing college courses
订购中
著者:
芬克
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G642.3/94=2
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5.
统一学习模式:从动机、认知及神经生物科学层面理解最佳教学:how motivational, cognitive, and neurobiological sciences inform best teaching practices
订购中
著者:
谢尔
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/189
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6.
设计学习:从课程模块到有效教学:from module outline to effective teaching
订购中
著者:
布彻
戴维斯
海顿
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G642.41/7
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