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(美)威廉·鲍威尔,(美)欧香·卡斯玛-鲍威尔著
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1.
重新定义教育:为核心素养而教,为生存能力而学:why even our best schools don't teach the new survival skills our children need-and what we can do about it
订购中
著者:
瓦格纳
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G4/135
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2.
评价融入学习:学生参与评价的理论与实践:theory and practice of students' participation assessment
已借3次.
订购中
著者:
蔡旻君
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/175
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3.
参与式教学设计研究
订购中
著者:
张广兵
出版社:
经济科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/294
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4.
学校供餐计划实施效益研究
订购中
著者:
程蓓
出版社:
吉林出版集团股份有限公司
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G474/53
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5.
美国“家长参与”政策批判研究
订购中
著者:
卫沈丽
出版社:
光明日报出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G459/30
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6.
变革学校的新生力量:教师的主动参与和学校领导力
订购中
著者:
滨田博文
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G47/180
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7.
治理视角下学生参与决策机制研究
订购中
著者:
刘博文
出版社:
武汉大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G47/181
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著者简介
8.
未来教育家之前传:作为当代城市青年教师的活法
订购中
著者:
左灿
出版社:
世界图书出版公司长春有限公司
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/328
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内容简介
著者简介
9.
团队智慧和校园文化建设
已借1次.
订购中
著者:
鲍威尔
卡斯玛-鲍威尔
出版社:
黑龙江教育出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G47/165
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内容简介
著者简介
10.
破解全球化与名校创新之谜:how schools can be drivers of social and global mobility
订购中
著者:
莱特
出版社:
黑龙江教育出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G47/155
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