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主题:
教学设计
x
课堂教学
x
出版日期:
2018
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辽宁省图书馆
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主题
[教学设计]
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[课堂教学]
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中小学
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小学
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音乐课
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著者
玛扎诺
(3)
马扎诺
(2)
(美)凯莉·哈蒙,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)史蒂夫·斯普林格(steve springer),(美)布兰迪·亚历山大(brandy alexander),(美)金伯莉·伯斯安尼(kimberly persiani)著
(1)
(美)康妮·斯科尔斯·韦斯特,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)瑟珀拉·萨哈德奥·特纳,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)蒂娜·森,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)詹姆斯·m.朗(james m. lang)著
(1)
(美)里娅·a. 施密特,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
于冬梅
(1)
于冬梅译
(1)
亚历山大
(1)
伯斯安尼
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刘作芬
(1)
刘作芬译
(1)
刘美凤
(1)
刘美凤,康翠,董丽丽著
(1)
哈蒙
(1)
孙宏安
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孙菲
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[2018]
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图书
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1.
加工新知:参与学习的方法
订购中
著者:
特纳
玛扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/212
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2.
汉中市创新课堂课例及微课设计集锦
订购中
著者:
张铮
出版社:
西南交通大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/512
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3.
如何设计教学细节:好课堂是设计出来的:everyday lessons from the science of learning
订购中
著者:
朗
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/146
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4.
智能课堂设计清单:帮助教师建立一套规范程序和做事方法:a hands-on guide to setting up running a terrific classroom
订购中
著者:
斯普林格
亚历山大
伯斯安尼
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/190=2
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5.
区分异同:深度理解的方法
订购中
著者:
韦斯特
玛扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/198
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6.
操练技能、策略与过程:熟能生巧的方法
订购中
著者:
哈蒙
马扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/187
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7.
参与综合认知任务:跨学科提出与检验假设的方法
订购中
著者:
森
马扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/186
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著者简介
8.
梳理知识:检查深度理解的方法
订购中
著者:
施密特
玛扎诺
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/189
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9.
教学策略设计
订购中
著者:
王允庆
孙宏安
出版社:
科学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/477
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10.
教学设计研究:学科的视角
订购中
著者:
刘美凤
康翠
董丽丽
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/472
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