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1.
追寻科学之本
订购中
著者:
周忠和
郑永和
出版社:
上海科技教育出版社有限公司
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.12/236
在馆信息
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内容简介
著者简介
2.
超越伦理困境:中小学教师专业伦理实践研究:research on teacher professional ethics practice
订购中
著者:
李琰
出版社:
社会科学文献出版社·皮书出版分社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.16/282
在馆信息
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内容简介
著者简介
3.
做豪迈的中国教师:新时代中小学教师精神文化建设研究
订购中
著者:
黄斌
出版社:
广西师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.16/302
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内容简介
著者简介
4.
大学-中小学英语教师专业学习共同体研究:“国家特需人才培养”视角
订购中
著者:
郭晓英
出版社:
南京大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G645.12/142
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著者简介
5.
中小学教师编制城乡一体化研究
订购中
著者:
朱家存
出版社:
人民出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.1/117
在馆信息
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内容简介
著者简介
6.
成长 有模有样:中小学音乐教师成长模型及成长建设
订购中
著者:
陈文娟
出版社:
暨南大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.12/229
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著者简介
7.
今天我们这样做教师:现代中小学教师心理健康促进的理论与实践
订购中
著者:
李兵
李先锋
黄凤平
出版社:
广东人民出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G443/96
在馆信息
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内容简介
著者简介
8.
核心素养背景下教师教学能力研究
订购中
著者:
杨静
出版社:
中山大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.12/232
在馆信息
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内容简介
著者简介
9.
中小学教师的学习领导力:理论建构与现实对照:theoretical construction and realistic reflection
订购中
著者:
白文昊
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.12/207
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内容简介
著者简介
10.
教师课程能力的重构:结构模型、影响因素与优化路径:structure model, influencing factors and optimization paths
已借2次.
订购中
著者:
王威
出版社:
科学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.11/16
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